【摘 要】
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创造性思维既有别于传统教育所注重的逻辑思维,又并非单纯意义上的发散思维,它是由逻辑思维、非逻辑思维、直觉思维和辩证思维所构成的有机的整体,是一个人创造力的核心。创
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创造性思维既有别于传统教育所注重的逻辑思维,又并非单纯意义上的发散思维,它是由逻辑思维、非逻辑思维、直觉思维和辩证思维所构成的有机的整体,是一个人创造力的核心。创造性思维不是生来俱有的,是后天认真思考、培养锻炼出来的,如何培养学生的创造性思维能力?本文作者提出了自己的看法。
Creative thinking is different from the traditional thinking of the logical thinking of education, but not in a sense of divergent thinking, it is by the logical thinking, non-logical thinking, intuitive thinking and dialectical thinking of the organic whole, is a person’s creativity Core. Creative thinking is not born, is the day after tomorrow to think seriously, training and training out, how to cultivate students’ creative thinking ability? The author put forward his own views.
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