【摘 要】
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<正>随着素质教育观念不断深入人心,具备独立的人格、健康心理和独立自主能力的人已成为时代的要求,社会的需要。作为国家未来的希望,幼儿的自主性教育也早已成为教育改革的
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<正>随着素质教育观念不断深入人心,具备独立的人格、健康心理和独立自主能力的人已成为时代的要求,社会的需要。作为国家未来的希望,幼儿的自主性教育也早已成为教育改革的主旋律。我国著名教育家陈鹤琴先生提出的"活教育"原则,倡导"做中学",都是鼓励幼儿通过自主性的操作活动去发现、改造、创造他们自己的世界。为此,对中班幼儿区域活动中自主性发展的研究,作了一些尝试性探索。
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