论文部分内容阅读
近些年,幼儿园教师对待儿童的一系列事件爆出来后,社会上对幼儿园教师师德有了重新地考量。本文从新时代下幼儿园教师师德的建设过程中的困境和出路成为出发点,去探究新时代背景下,国家、社会、幼儿园、教师的师德建设的困境以及如何解决困境走出来进行了分析探讨,来约束幼儿教师,为孩子打造一个健康生长的环境。