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将免疫学基础理论与临床病例资料相结合进行PBL讨论式教学，能较好地激发学生的学习兴趣和主动性，使学生将理论知识与临床实际应用紧密相连，提高临床循证分析能力，同时促进学生对基础医学其他课程相关知识的学习和综合应用。
PBL模式在护理学本科医学免疫学教学中的实践
【摘 要】
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将免疫学基础理论与临床病例资料相结合进行PBL讨论式教学，能较好地激发学生的学习兴趣和主动性，使学生将理论知识与临床实际应用紧密相连，提高临床循证分析能力，同时促进学生对
【机 构】
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江南大学无锡医学院免疫学教研室,江南大学附属医院内科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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江南大学教师卓越工程基金资助项目（JGC2013140）
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