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本文论述了教育技术的"技术困境",提出了在知识经济时代教育技术的发展趋势,即宏观层次的教学设计范式的变化与微观层次的教学工具及支持手段的革新,提出创意技术的概念与研究框架。
创意技术:教育技术的新境界
【摘 要】
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本文论述了教育技术的"技术困境",提出了在知识经济时代教育技术的发展趋势,即宏观层次的教学设计范式的变化与微观层次的教学工具及支持手段的革新,提出创意技术的概念与研
【机 构】
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华东师范大学教育科学学院,云南师范大学继续教育学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2006年02期
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