【摘 要】
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法律职业和法学教育存在制度性层面的链接问题,以来使得法学教育仅限于在高等院校内部法学体系进行自我发展和完善,二来使得法律职业无法朝着职业化的道路发展,呈现出行政化
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法律职业和法学教育存在制度性层面的链接问题,以来使得法学教育仅限于在高等院校内部法学体系进行自我发展和完善,二来使得法律职业无法朝着职业化的道路发展,呈现出行政化、泛政治化以及大众化特点。法律领域的从业者需要全面了解法学学科体系相关知识,成为一个具有较高法律职业素养的专业人员。为了达到这一目标,应由法律职业和法学教育整体性的层面入手,并充分融合司法考试制度的相关规定,重建法律人才宏观模式。
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