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<正> 怎样才能使政治课课堂教学的设计达到“知识、能力和觉悟的统一”呢?现以《辩证唯物主义常识》第八课第一节的“实践对认识的决定作用”为例,谈谈我对这个问题的初步认识。“实践对认识的决定作用”是辩证唯物主义认识论的重要组成部分,通过教学,使学生加
知识、能力和觉悟的统一——谈谈《实践对认识的决定作用》的教法
【摘 要】
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<正> 怎样才能使政治课课堂教学的设计达到“知识、能力和觉悟的统一”呢?现以《辩证唯物主义常识》第八课第一节的“实践对认识的决定作用”为例,谈谈我对这个问题的初步认
【机 构】
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上海市复兴中学
【出 处】
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中学政治课教学
【发表日期】
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1984年04期
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