【摘 要】
：
众所周知,农业是我国发展的重点内容,在新时期发展阶段,我国对农村农业的发展提出了现代化、信息化等要求.由此可见,信息服务对于农业建设而言是必不可少的,公共图书馆则成了为农村农业发展提供信息服务的重要途径.虽然我国公共图书馆的数量较少,但以公共图书馆助力农村农业发展是我国未来农业发展的必经之路.对于农村农业发展而言,公共图书馆有着积极推动作用.在农村管理方面,公共图书馆可为其提供支持服务;在农业发展方面,公共图书馆可为其提供技术支持、服务推广以及市场信息查询和推送等服务.目前,我国许多地区都具备了利用公共图
论文部分内容阅读
众所周知,农业是我国发展的重点内容,在新时期发展阶段,我国对农村农业的发展提出了现代化、信息化等要求.由此可见,信息服务对于农业建设而言是必不可少的,公共图书馆则成了为农村农业发展提供信息服务的重要途径.虽然我国公共图书馆的数量较少,但以公共图书馆助力农村农业发展是我国未来农业发展的必经之路.对于农村农业发展而言,公共图书馆有着积极推动作用.在农村管理方面,公共图书馆可为其提供支持服务;在农业发展方面,公共图书馆可为其提供技术支持、服务推广以及市场信息查询和推送等服务.目前,我国许多地区都具备了利用公共图书馆资源助力农村农业发展的意识,但由于公共图书馆存在公共性质不足、管理制度不完善、藏书质量不高和指导业务不精等问题,导致资源使用率和服务质量无法满足农村农业发展需要.因此,本文从公共图书馆现存问题出发,提出了多项解决措施,以期助力公共图书馆能够更好地服务于农村农业发展.
其他文献
在工业化与城市化冲击下,传统草编手工艺品逐渐被工业商品取代,传承乏力,但草编活动对农村中老年群体的身心健康、人际交往和自我价值实现方面作用明显.在“互联网+”背景下,以乡村振兴战略为契机,重新促使这一传统手工艺焕发生机,对接当下民众的消费与审美需求,是有意义的.
伴随着信息化时代的到来,环境艺术设计课程教学模式也产生了很大的变化.一种快速、便捷性的信息传播模式,促使环境艺术的内容、方式、形式等都产生了很大的变化.随着日益激烈的市场环境变化,如何采取更加有效的方式,培养出与时代发展相适应的环境艺术设计专业人才,也成为了现当代众多研究者不断探索的重要难题.由此,本文主要针对“信息化背景下环境艺术设计课程教学改革分析”作为重要的研究视角,希望通过研究,能够以全新的、具有现代化时代特点的变革手段,促进环境艺术设计课程的优化.
伴随着经济的不断进步,人民生活水平和要求也在不断提升,人们对可持续发展理念重视程度也越来越高.为了更好地对湿地生态系统进行保护,确保湿地生态系统能够可持续发展,使其能够满足人们的日常生活需求,因此,在这种情况下,需要构建自然湿地保护体系,做好对自然保护区的湿地保护工作,改善湿地的生态环境.
良好的语言表达能力可以使学生受益一生,小学时期是语言知识积累的关键时期.为了更好地使学生学习语文知识,教师要改变传统的教学方法,激发学生学习兴趣,将课堂的主体地位还给学生,先学后教作为一种新型的教学方法,强调突出学生的主体作用,旨在通过学生的自我学习发现问题,从而使学习成绩以及思维能力有所提升.本文围绕先学后教教学方式在小学语文中的应用进行了分析解读.
随着我国经济技术水平的不断进步和发展,电子诊断技术获得了很好的发展成效,新能源汽车的创造和应用更是为新历史时代的汽车诊断技术带来了挑战.基于此,本文结合新能源汽车常见的几个故障问题,综合实践案例讨论了新能源汽车故障问题的诊断技术,并提出几点建议,仅供参考.
社会经济的发展促使我国人民对物质水平的要求也越来越高.因此,各种生活服务类电视节目也如雨后春笋般不断冒出来.这类节目不仅可以提供给公众更多的社会信息,还能给公众正确的指导和理念,让公众的生活向着更加积极健康的方向发展.
供热工程的好坏直接影响着居民的生活质量,还关系到供热企业的经济效益,市政供热工程应该从整体上考虑规划问题,与城市发展一致,紧紧围绕客户需求进行管网布置和热源的供应,并采取节能降耗技术举措,构建可持续发展和环境友好型的社会.鉴于此,本文主要分析我国城市供热规划.
从初中英语教学的角度而言,词汇教学必不可少,在丰富学生专业理论内涵、加强专业技能等方面都能够起到积极影响.在国内教育改革政策逐步执行的新时期,教学思维模式也得到逐步改进,英语词汇教学环节,教师也应以与时俱进的思想融入新教学思维模式,这样可以提高学生的学习热情和专注力,多元化教学模式,开阔学生知识视域,加强学生思维拓展能力,进而加强初中英语教学的快捷性和成效性.
“新文科”理念相较于传统文科建设而言,注重学科交叉融合,注重新技术在传统课程中的应用,倾向于突破传统教学模式,探索多元开放的教学思路.本文针对汉语言文学专业中的语言文字相关课程,从教学方式实践性弱、课程过分工具性、教学思维过于传统三个方面分析语言文字相关课程的教学现状,结合“新文科”理念,从成果导向的应用型课程体系建设、课程教学中的学科融合建设、强化教学技术方法运用和建立综合评价体系四个方面探究教学体系建设和教学模式的改革措施.
在社会经济快速转型的过程之中,我国的科学技术有了进一步的突破及改进.为了更好地落实素质教育的育人理念,教师以及学校更加关注学生创新能力的培养,对于高校计算机教学来说也需要着眼于时代的发展进程,有目的地培养学生的创新能力,为民族振兴以及国家发展打下扎实的智力基础.高校的素质教育难度系数相对偏高,学生创新能力的培养以及创新意识的发展最为关键.学校需要着眼于网络技术发展的现实条件,通过对计算机教学模式的有效改革及创新来实现这一育人目标,真正实现不同教育资源的合理配置,关注对教育内容的有效优化升级,促进实际操作环