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我国教育领域正在施行新课程改革，对教师专业化水平提出了更高要求。本文以新课改背景下农村青年教师的专业化成长为论述视角，从农村青年教师专业化成长所面临的困境与促进专业化成长的有效途径两个层面进行阐述。
新课改背景下农村青年教师专业化成长探析
【摘 要】
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我国教育领域正在施行新课程改革，对教师专业化水平提出了更高要求。本文以新课改背景下农村青年教师的专业化成长为论述视角，从农村青年教师专业化成长所面临的困境与促进专业
【机 构】
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浙江省常山县教育局
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年35期
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