【摘 要】
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目的探讨ISBAR沟通模式在重症患者床旁交接班中的应用效果。方法制定《重症医学科床旁ISBAR护理交班卡》，采用类试验性研究的方法将2018年2-3月收治的重症患者100例设为对照组，2018年4-5月收治的重症患者100例设为试验组，进行非随机对照的设立，试验组患者采用《重症医学科床旁ISBAR护理交班卡》进行床旁交班，对照组患者采用常规口头交接班的方式。观察比较2组护士交班问题发生率、护士交接
【机 构】
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重庆医科大学附属第二医院重症医学科 400010,重庆医科大学附属第二医院重症医学科 400010,重庆医科大学附属第二医院重症医学科 400010,
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目的探讨ISBAR沟通模式在重症患者床旁交接班中的应用效果。
方法制定《重症医学科床旁ISBAR护理交班卡》，采用类试验性研究的方法将2018年2-3月收治的重症患者100例设为对照组，2018年4-5月收治的重症患者100例设为试验组，进行非随机对照的设立，试验组患者采用《重症医学科床旁ISBAR护理交班卡》进行床旁交班，对照组患者采用常规口头交接班的方式。观察比较2组护士交班问题发生率、护士交接班评估量表评分及护士对患者病情"十知道"掌握情况。
结果护士交班问题发生率对照组为39.50%（79/200），试验组为16.50%（33/200），2组比较差异有统计学意义（χ2 =42.938，P<0.01）；护士交接班评估量表得分对照组为（57.80 ± 3.61）分，试验组为（73.96 ± 2.33）分，2组比较差异有统计学意义（t=-26.10，P<0.05）；护士对患者病情"十知道"掌握情况对照组为（72.14 ± 4.13）分，试验组为（87.75 ± 2.54）分，2组比较差异有统计学意义（t=-32.01，P<0.05）。
结论对重症医学科的重症患者使用ISBAR沟通模式进行床旁交班能有效减少护士交班问题的发生率，有效提高护士对交接班的满意度和对患者病情的掌握程度，交班效果较好。
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