加强高校辅导员职业化建设是新时期大学生人才培养的必然方向。文章分析了目前制约辅导员职业化建设的三方面因素：职业认同感及队伍稳定性差；队伍专业结构不合理、专业水平普遍
最近几年来,笔者一直任教九年级英语,教学中发现,学生最怕的是作文,中考学生作文失分较多。结合教学实践,我觉得,要提高学生的书面表达能力,非一日之功,也不是仅在九年级就能完成的,应该从一开始,培养学生良好的学习习惯,进行由浅入深、循序渐进的形式多样的训练,具体措施如下: 一、将书面表达教学贯穿于日常教学的各环节中 1.通过布置抄写作业,培养良好的书写习惯。在学生学习英语的起始阶段,教师布
随着信息技术的日益发展,网络游戏已成为人们娱乐生活中的主要项。网络游戏有着网络开放性和交互性的特征,是提供大众娱乐休闲的平台,其波澜壮阔的视觉效果,惊奇曲折的故事情
随着经济全球化和区域一体化进程的加快，越来越多的研究开始关注各国产业结构和产业分布模式发生了怎样的变化。传统贸易理论根据比较优势预测经济一体化和产业集聚、地区专业
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新课程改革的最终目标是促进学生的全面发展.在科学课教学中,要提高教学的实效性,就必须引导学生主动探究,激发兴趣,给学生留有动手和思考的时间和空间.这样才能促进学生个性的发展,切实提高学生的实践操作能力和创新能力. 一、兴趣引导策略 爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的教师.”因此激发和培养学生的学习兴趣不仅是传授知识的需要,也是改变教与学的双边关系、实施初中《科学》教学的需要. 1.利用实验,调