【摘 要】
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随着课程游戏化项目的推进,幼儿园活动越来越重视游戏精神。幼儿园体育活动也不例外,体育活动游戏化也得到越来越多的教师认可。但是在当前的幼儿园中,体育活动游戏化仍存在诸多问题。笔者以本园体育活动为例,对当下幼儿园体育活动游戏化存在的问题进行分析并提出解决策略。一、体育活动游戏化存在的问题1.技能锻炼为主,游戏性不够在当下,许多体育活动仍以技能训练为主,活动内容枯燥无味。例如:大班幼儿学习跳绳,
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<正>随着课程游戏化项目的推进,幼儿园活动越来越重视游戏精神。幼儿园体育活动也不例外,体育活动游戏化也得到越来越多的教师认可。但是在当前的幼儿园中,体育活动游戏化仍存在诸多问题。笔者以本园体育活动为例,对当下幼儿园体育活动游戏化存在的问题进行分析并提出解决策略。一、体育活动游戏化存在的问题1.技能锻炼为主,游戏性不够在当下,许多体育活动仍以技能训练为主,活动内容枯燥无味。例如:大班幼儿学习跳绳,
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标题是文章的眼睛,拟写标题是作文的“头”等大事。我们知道,画龙点“睛”龙会飞,如果我们能够拟写一个充满才情、智慧与思辨的标题,让我们作文的“眼睛”明亮、传神,那我们的作文就势必会先声夺人,因为阅卷老师第一眼看到的,就是我们作文所拟的标题。
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