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大数据作为现代教学的一种载体,对高校公共体育学科的内容整合、教法创新与绩效考核,起到了精准、即时、全面与创新驱动的积极作用。文章采用文献资料法等对大数据背景下高校公共体育教学创新改革展开研究。研究认为:在大数据的支持下,大数据为高校公共体育教学创设内容数字化、教法交互化、氛围立体化的载体,在教学资源开放、教学情境开放、师生智慧共享的基础上,打造智能化、交互化、跨时空的高效课堂。