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目的探讨医护患一体化的健康教育护理模式在老年糖尿病患者护理中的应用。方法选取2018年7月-2019年6月收治的老年糖尿病患者120例,随机分为研究组(60例)和对照组(60例),对照组予常规护理干预,研究组予医护患一体化的健康教育护理干预。对比两组护理满意度、自我管理能力与血糖水平和糖尿病相关知识评分。结果研究组各项护理满意度均显著高于对照组(P<0.05);研究组血糖监测、并发症预防、糖尿病饮食知识、运动知识和胰岛素使用得分均显著高于对照组(P<0.05);研究组预防与处理高低血糖、适当锻