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<正>"双减"文件引领着教育的变革。学校落实"双减"工作,最主要的是教师要做提质增效的实践和研究者,而提高作业设计质量,加强作业指导,科学合理布置作业,设置分层、弹性和个性化作业,切实减轻学生作业负担,是教师落实"双减"政策最近的实践和研究区域。作业是课堂教学的有效延伸与拓展,是课前、课内、课后完成的练习和任务。教师可以从作业中发现问题,诊断学生所学内容,从而优化教学设计,改进教学方法。小学英语课后实践作业是课后作业的一种形式,