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初中生物虽然考试地位不突出,但其学科知识的重要程度并不逊于其他学科。而相当长一段时间,初中生物教学质量却不高。为了破解这一问题,本文以合作学习作为有力武器,从明确合作主题、利用学案促学、调动矛盾激思、引导知识总结等方面,就初中生物教学中合作学习的有效应用进行具体论述。
初中生物合作学习的有效策略
【摘 要】
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初中生物虽然考试地位不突出,但其学科知识的重要程度并不逊于其他学科。而相当长一段时间,初中生物教学质量却不高。为了破解这一问题,本文以合作学习作为有力武器,从明确合
【机 构】
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江苏省泰兴市洋思中学,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2015年27期
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