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到学校听课，我发现低年级学生在使用课本上的习字格写字时有一个有趣的现象：课本上为学生仿写准备的两个习字格，学生写出来的仿写字总是第一个比第二个质量高。为什么会这样呢？我对此进行了调研分析。
习字调研小记
【摘 要】
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到学校听课，我发现低年级学生在使用课本上的习字格写字时有一个有趣的现象：课本上为学生仿写准备的两个习字格，学生写出来的仿写字总是第一个比第二个质量高。为什么会这样呢？我
【机 构】
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桂林市教育科学研究所
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年16期
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