【摘 要】
：
在很多农村小学，词语教学主要依靠读、记、背、抄、听写等，学生容易产生厌烦情绪，磨灭了学生的学习兴趣。词语教学是小学语文的重要组成部分，是阅读教学的主要内容之一。抓好词语
论文部分内容阅读
在很多农村小学，词语教学主要依靠读、记、背、抄、听写等，学生容易产生厌烦情绪，磨灭了学生的学习兴趣。词语教学是小学语文的重要组成部分，是阅读教学的主要内容之一。抓好词语教学，让学生学会用多种方法理解词语，是小学中年级语文阅读教学的一个重要训练项目，教师在教学中要引起足够的重视。针对词语教学，我采用了以下几种方法，在教学中收到了较理想的效果。
其他文献
<正> 根据气象预报、病虫基数、历史资料、作物种植方式及品种布局等因素综合分析,对我省1992年水稻主要病虫发生趋势分析如下: 预计1992年水稻病虫发生总面积将在7000万亩次
协调光照矛盾夺取二季玉米稳产高产我镇地处东经１０６°，北纬３１°，属中亚热带季风气候，６—９月的光热水温资源完全适合玉米生产。玉米是倾向短日照的作物，对光照长短反应，晚熟种比早
作为素质教育的最高层次就是培养学生创造能力，数学教育在这一方面起着独特的作用。“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为
<正> 魔芋为山区农民致富的经作拳头产品,近年随种植面积扩大,魔芋软腐病也随之大量发生,其危害程度日趋严重,致使一些魔芋专业户遭受严重经济损失。对此,我县农技人员进行试
小学语文阅读教学应当努力兼具知、能、意、情等方面的综合培养，尽力实现综合整体效应，从而有效推进学生身心和谐全面发展。本文分析了阅读教学中的三种方法：创设情境，引趣激兴；巧
【摘 要】 新的课程改革提出要求，教育的目的是提高国民的素质，而素质教育的真谛，就是以每个学生的先天禀赋为基础，把人类创造的文明成果内化为他们相对稳定的基础性的生理、心理、个性结果。这种内化的过程，就是塑造人的过程。我们所说的学生的全面发展，就是学生的素质的全面发展和提高的过程，而素质的培养和提高是学生现有水平为基础的群体素质的全面提高，这种发展和提高的落实就是全民素质的逐步提高，为社会培养出社会
小儿夏季热是婴幼儿时期的一种特有疾病,有严格的发病季节。临床表现以长期发热、口渴多饮、多尿、少汗或汗闭为其主要特征。发病多集中在6、7、8三个月之间,与气候炎热有密
柴平汤出自《增补内经拾遗方》，由经方小柴胡汤与平胃散合方而成，经临床运用，疗效确切。李老师在其40余年行医之中，应用此方得心应手，积累了丰富的经验。笔者有幸从师李老学习中医
学校体育要从重视体质教育向全面素质教育的转变，是教育思想的重要改革。而体育教学作为学校体育的重要组成部分，在实施素质教育中具有其它学科不可替代的作用。也就是说，体育教
水稻旱种,是利用水稻(或陆稻)品种,采取旱育或水育苗移栽(或直播),实行旱种无水层栽培,利用自然降水或灌溉满足生理需水的一项水稻栽培新技术。近两年来已先后在我省内江、资