【摘 要】
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法学作为一门应用性社会科学,应将培养学生的法律实务能力作为主要目标,然而我国目前的法学专业实践教学却基本上流于形式,能够胜任实践教学的专业老师也很欠缺,更没有建立起
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法学作为一门应用性社会科学,应将培养学生的法律实务能力作为主要目标,然而我国目前的法学专业实践教学却基本上流于形式,能够胜任实践教学的专业老师也很欠缺,更没有建立起科学公正的实践教学评价机制,因此亟需围绕这些不足进行完善。
As an applied social science, law as a major goal should be to cultivate students’ ability of legal practice. However, the current law practice of law major in our country is basically mere formality. Professional teachers who are competent to practice teaching are also lacking and even not established Scientific and impartial evaluation of practical teaching mechanism, it is urgent to improve on these deficiencies.
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