【摘 要】
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初中阶段是学生身体快速发展的阶段,因此初中体育教育不仅是教育系统中的重要课程,同时对学生今后身体素质培养也具有积极重要的意义.初中体育教师应以学生的心理特征及身体
【机 构】
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贵州省兴义市则戎乡中学 贵州 兴义 562400
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初中阶段是学生身体快速发展的阶段,因此初中体育教育不仅是教育系统中的重要课程,同时对学生今后身体素质培养也具有积极重要的意义.初中体育教师应以学生的心理特征及身体特征为教学出发点,合理优化体育教学方式,采用严谨的教学态度实现教学实效性的提升.作为先进的教学思想,目标教学以教学目标为向导,借助于为学生制定学习目标,学生在学习的过程中主动的探索,能够有效提高课堂的实效性与针对性,进而提高学生的身体素质能力.本文以小学体育实效性问题出发,分析提高小学体育教学质量的对策,以及应用目标在初中体育教学中的有效渗透策略,实现初中体育教学质量的提升.
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