【摘 要】
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新媒体环境下的信息获取碎片化、分众文化兴起、全民阅读活动推广宣传力度不足、全民阅读建设工作浮于表面等特征,在一定程度上削弱了全民阅读推广的实际效果,同时也弱化了城市公共图书馆在全民阅读建设中的核心引导作用.本文从新媒体时代环境入手,根植滁州市全民阅读基本情况,提出了“中心辐射模式”,以化解当下全民阅读推广面临的多重挑战,变挑战为机遇,加快推进全民阅读与社会生活的深度融合.
【机 构】
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滁州学院文学与传媒学院,安徽 滁州 239000
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新媒体环境下的信息获取碎片化、分众文化兴起、全民阅读活动推广宣传力度不足、全民阅读建设工作浮于表面等特征,在一定程度上削弱了全民阅读推广的实际效果,同时也弱化了城市公共图书馆在全民阅读建设中的核心引导作用.本文从新媒体时代环境入手,根植滁州市全民阅读基本情况,提出了“中心辐射模式”,以化解当下全民阅读推广面临的多重挑战,变挑战为机遇,加快推进全民阅读与社会生活的深度融合.
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