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在"互联网+"背景下,教学信息化对于高职英语教学改革具有积极促进作用。网络学习工具"课堂派"以移动客户端与社交软件为平台,为高职英语课程开展混合式教学模式提供技术支持,丰富了教学形态并使之多样化。
移动端网络学习工具“课堂派”在高职英语教学中的应用研究
【摘 要】
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在"互联网+"背景下,教学信息化对于高职英语教学改革具有积极促进作用。网络学习工具"课堂派"以移动客户端与社交软件为平台,为高职英语课程开展混合式教学模式提供技术支持,
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2017年03期
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