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目的
探讨妊娠糖尿病护理中健康教育的临床应用。
方法选取80例妊娠糖尿病患者，根据护理方式的不同分为观察组和对照组，每组40例，观察组采用健康教育护理，对照组采用常规护理手段，比较分析两组患者对妊娠糖尿病的护理效果。
结果观察组护理满意度97.5%(39/40)，对照组的护理满意度77.5%(31/40)；观察组依从率92.5%(37/40)，对照组的依从率67.5%(27/40)；观察组知识掌握度95.0%(38/40)，对照组的知识掌握度75.0%(30/40)；观察组发生并发症2例(5.0%)，对照组发生并发症8例(20.0%)。观察组在知识掌握度、依从性、满意度显然比对照组高，并发症发生率比对照组低，差异均有统计学意义(χ2＝12.368、11.523、10.369、5.123，均P<0.05)。
结论对妊娠糖尿病患者进行积极地健康教育，能够提高患者的自我护理能力，增强患者治疗的依从性，对提高患者的治疗效果，降低并发症发生率有着重要的作用。