【摘 要】
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数百年历史的高等教育,如今在互联网的语境中面临自我重塑.人数无上限、时间无限制、地点无要求,嫁接互联网后的在线教育课程,正在全球范围牵引着百万量级的学习军团——世界
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数百年历史的高等教育,如今在互联网的语境中面临自我重塑.人数无上限、时间无限制、地点无要求,嫁接互联网后的在线教育课程,正在全球范围牵引着百万量级的学习军团——世界最大在线课程网络教育联盟“MOOC”.本文试图在全球MOOC发展热潮的背景下,参照国外MOOC相关研究成果,梳理国内MOOC相关的学术以及研究成果,综合国内MOOC相关学术会议情况,探讨国内MOOC研究的特点、与传统高校体制的竞争以及一些值得关注的问题.
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