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"教学做合一",将"做"作为"教"和"学"的枢纽,架起通往有效教学的桥梁,让"教""学""做"不再是三件事的独立完成,而是三者的有机结合,实现"寓教于做""寓学于做"。《义务教育语文课程标准》中指出语文教学应培养学生的语文能力,倡导自主、合作、实践课堂模式的构建。实现这个目标,"教学做合一"理念的践行是主要途