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公选课是大学课程的重要组成部分,为了有效提高大学公选课的教学质量,本文对当前大学公选课存在的问题和解决对策进行了论述,并以“自然科学概论”公选课为例,从教学目的、教学方法和成绩评定三个方面对其开展教学改革与实践。充分利用线上和线下资源,引起同学们的求知欲,培养同学们的家国情怀,为高校公选课的教学改革研究提供参考。