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目的
研究健康教育课堂对社区老年高血压患者血压控制效果。
方法于2017年9月至2018年8月在本院登记并符合临床高血压诊断标准的104名高血压患者，每组52例，随机分成对照组和研究组。对照组给予常规的健康指导，研究组在常规健康指导基础上开设健康教育课堂。对比两组患者血压控制情况。
结果经过一段时间的干预后，研究组的血压控制情况明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；研究组用药依从性优良率明显高于对照组（90.38%比76.92%），且对于护理干预的满意度研究组也明显高于对照组（96.15%比80.77%），差异均有统计学意义（均P<0.05）。
结论在社区推广老年人的健康教育课堂，可以有效地提高老年人对高血压知识的掌握、提高自我控制能力，稳定患者血压指标，因此，健康教育课堂值得在今后高血压治疗护理过程中应用。