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语文教师有效地深入地进行文本解读成为推行小学语文对话教学的重要准备阶段,而语文教师进行文本解读需要从哪几个方面入手呢?本文主要从三个方面研究小学语文对话教学中教师进行文本解读的主要策略。
小学语文对话教学中教师文本解读的策略研究
【摘 要】
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语文教师有效地深入地进行文本解读成为推行小学语文对话教学的重要准备阶段,而语文教师进行文本解读需要从哪几个方面入手呢?本文主要从三个方面研究小学语文对话教学中教师
【机 构】
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福建省漳州市平和县安厚中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年24期
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