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在高中语文课堂进行中国古代诗歌鉴赏的研究性学习活动,是通过搭建一个中华优秀传统文化背景的平台,让学生自然轻松地获得中国古代诗歌的整体印象和初步认识,进而形成一定数量的古代诗歌积累,达到培养学生欣赏与品鉴古代诗歌能力的目的,最终为培养学生的语文素养发挥重要作用.在这一研究性学习活动中,主要从古代诗歌鉴赏能力培养和古代诗歌答题技巧训练两方面介绍了学生在高中语文课堂进行中国古代诗歌研究性学习的主要内容和模式.