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表彰教育是职校管理工作的重要内容，表彰教育的多元化模式体现了职业教育的人体主义思想，丰富和发展了职业教育的内涵。表彰教育多元化的实施有赖于人才培养观念的转变，教师尤其是班主任的工作责任心和科学的管理方法。
对职教表彰教育多元化的思考
【摘 要】
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表彰教育是职校管理工作的重要内容，表彰教育的多元化模式体现了职业教育的人体主义思想，丰富和发展了职业教育的内涵。表彰教育多元化的实施有赖于人才培养观念的转变，教师尤其
【机 构】
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南昌市第十四中学,江西广播电视大学
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2010年1期
其他文献
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用基因枪将反义trxs基因导入小麦幼胚，经组织培养获得了抗性再生植株。PCR及限制酶切检测显示，反义trxs基因在转基因植株中基本完整。生化指标测定及发芽特性试验表明，与对照相
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