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对“发现教学”进行了介绍,从选择教育方法、安排教育序列、激发学生内在动机、培养学生思维操作水平等方面阐述了“发现教学”在高职教育专业课教学中的运用,从而解决高职学生在学习专业课时入门难的问题。
发现教学在高职专业基础课教学中的运用
【摘 要】
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对“发现教学”进行了介绍,从选择教育方法、安排教育序列、激发学生内在动机、培养学生思维操作水平等方面阐述了“发现教学”在高职教育专业课教学中的运用,从而解决高职学
【机 构】
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湖南交通职业技术学院路桥工程系
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2007年31期
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