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在课堂教学中运用情境导入能有效激发学生的学习兴趣，处理教材中的重点和难点时通过恰当地创设情境能有效降低教材难度，设计情境式作业的练习能有效检查学生学习效果，提高小学语文教学的时效性。
创设情境增强小学语文课堂教学的实效性
【摘 要】
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在课堂教学中运用情境导入能有效激发学生的学习兴趣，处理教材中的重点和难点时通过恰当地创设情境能有效降低教材难度，设计情境式作业的练习能有效检查学生学习效果，提高小学语文教学的时效性。
【机 构】
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海南省陵水黎族自治县中山小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2022年13期
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