后设·互文·迷宫——论台湾当代小说的叙事模式

来源 :徐州师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqllql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自1980年代开始,台湾当代小说叙事所呈现的多样性和探索性成为台湾文学叙事演进的重要显现形态。其中,后设叙事以形成隐喻、诉说虚构的方式来实现叙事本身的自我意识,互文叙事在文本相互指涉的关系中形成了反悖和反思的叙事立场,迷宫叙事以"话语游戏"手法制造了独特的阅读感知和体验。在新叙事学的视阈里进行考察,后设叙事、互文叙事和迷宫叙事已成为台湾当代小说最为重要的三种叙事模式,同时它们所蕴含的个性化因素也在一定程度上彰显了台湾当代文学的独特品格和美学追求。
其他文献
我国是一个具有诗教传统的国家。几千年来,诗歌作为文学中的一个音乐精灵,始终跳跃在我们心灵的乐谱之上,时时给予我们温暖的滋养。作为文学的一个重要部分,诗歌在培养语言表
随着互联网覆盖面越来越广、受众越来越多,网络已处于意识形态领域斗争的最前沿、舆论交锋的最前沿、社会思想热点的最前沿,已成为一个重要的思想阵地且对大学生的影响越来越
家的意义不仅在于血缘、亲情、依赖、归宿,更包括健康层面。越来越多的人了解到个人健康规划的重要性,但对家庭健康管理的概念还很模糊。其实,相对于个人和社会的健康管理来说,家
美国怀海德研究所的研究人员从基因方面修改了红细胞,使得它能够携带一系列有价值的载体——从药物到疫苗到显像剂——并传递至全身各处的特定位置。“我们想要创造高价值的红
分析了有机发光二极管显示的国内外标准化现状,在此基础上,介绍了《OLED模组基本额定值和特性》国际标准提案的背景和主要内容,具体包括有机发光二极管显示模组的类型、构造和材
本文主要介绍了引导式教育方法(Condctive Education)。该方法强调在运动治疗过程中注重患儿的心理反应和主动参与,以此来增强运动治疗的效果。其特点是治疗以患儿进行小组活
科学家多年之前就已经知道,学习过程能够使成年大鼠的大脑神经细胞保持活力。但他们不知道的是,这种理论同样适用于幼年大鼠。研究发现,学习过程能够使得幼年大鼠的神经细胞数量
身处微信、微博大行其道的“微时代”,“微运动”也成为一种潮流。
从建设地区文献资源信息中这一历史高度探讨师专图书馆的藏书结构模式,并根据社会信息化和信息数字化,网络化的发展趋势,提出搞好师专图书馆文献资源建设,必须充分利用电子文献信
在实际的监控系统稳定性测试中,参考最新的国家标准GB/T 29835.2-2013《系统与软件效率第2部分:度量方法》,引入其中的度量方法对系统稳定性进行度量,采用其推荐的评估方法对