【摘 要】
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“万创”背景下，创客教育已经成为创新教育的一种新型教育形态。高校创客教育是创新教育、创业教育、创意教育及专业教育的相互融合。文章在研究和分析创客教育发展的现状的基
【基金项目】
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2017年度浙江省社会科学界联合会研究课题“基于校企深度合作的‘平台+模块’创客培养模式研究”(课题编号:2017N07)的研究成果
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“万创”背景下，创客教育已经成为创新教育的一种新型教育形态。高校创客教育是创新教育、创业教育、创意教育及专业教育的相互融合。文章在研究和分析创客教育发展的现状的基础上，厘清了创客教育的教学理念、教学目标和教学过程等，通过设计大学生创客教育的课程体系，打造了创客教育发展平台，探究高校大学生创客教育模式，以期能促进创客教育的发展，培养更多的创新型人才。
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