论文部分内容阅读
一、实验步骤 (1) 取5g无水醋酸钠和3g碱石灰以及2g粒状氢氧化钠放在研钵中研细充分混和,立即将混和物用锡纸(精装烟盒的包装)卷成一细圆筒,置于硬质且干燥的试管中。塞上事先配好的带有导气管的橡皮塞,先用小火徐徐均匀地
甲烷的制备和安全点火法
【摘 要】
：
一、实验步骤 (1) 取5g无水醋酸钠和3g碱石灰以及2g粒状氢氧化钠放在研钵中研细充分混和,立即将混和物用锡纸(精装烟盒的包装)卷成一细圆筒,置于硬质且干燥的试管中。塞上事
【机 构】
：
晋中师范专科学校
【出 处】
：
化学教学
【发表日期】
：
1991年5期
其他文献
把多媒体技术合理地应用于初中的语文教学中，是新的有效解决以上问题的重要途径。多媒体技术以其独有的直观性、开放性和交互性，从根本上扭转了老师“语文难教”和学生“语文难学”的尴尬局面，使语文教学步入绚丽多彩的新天地。 一、合理运用多媒体技术，能激发学生的学习语文兴趣和热情 在语文教学活动中，如何激发学生的兴趣，使语文成为一种快乐是提高语文学习能力的关键。为了让学生在愉快宽松的环境中有效地完成学习任
班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者，班主任无时无刻不在影响着学生。在一定程度上，班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么如何才能当好一名班主任，如何领导着自己的班级成为一个优秀的班级，为学校增光添彩呢？我根据我多年班主任工作的经验，做一个初步的总结。 一、良好的教师形象 良好的教师形象，是教师素质的综合体现，是教师言传身教，圆满完成教育教学任务的保证之一。当你接
【摘 要】苏霍姆林斯基说：“人内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”让学生在语文课堂的探究发现、多向交往互动中去发现问题、解决问题，完成学习对象与自我的双向建构，其教学效果远远胜于教师的灌输。 【关键词】小学语文课堂 一、互看互说，互学互评 在课堂学习活动中，一个教师要面对几十个学生，常常会因时间关系无法迅速了解、反馈每位
期刊
【摘 要】在新的课程背景下，中学英语教学正逐渐从注重语言知识的掌握转向关注对人的教育，强调对学生自主学习能力和终身学习能力的培养。初中英语新课程标准要求教师改变传统的教学方式，优化学生的英语学习方式，加强对学生学习策略的培养，从而提高其自主学习能力。因此，我们教师必须了解一些有关自主学习方面的理论知识，改进教学方法，培养学生自主学习的意识和能力，使学生学会学习。在初中英语学习阶段，大部分初中生失去