【摘 要】
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秋天是一个五彩的季节。 果园里的果实成熟了,苹果像一个个红红的笑脸挂满枝头;香蕉金黄金黄的,像弯弯的小船;西瓜像圆圆的皮球,穿着绿色的外衣,里面红红的瓜瓤上镶嵌着颗颗黑宝石般的瓜子;熟透的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的石榴籽,那晶莹的石榴籽紧挨着,像一家和睦的兄弟姐妹;柿子像一个个红灯笼,在枝头欢笑着,仿佛在唱着快乐的歌:“啦啦啦,丰收啦!啦啦啦,丰收啦!”
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秋天是一个五彩的季节。
果园里的果实成熟了,苹果像一个个红红的笑脸挂满枝头;香蕉金黄金黄的,像弯弯的小船;西瓜像圆圆的皮球,穿着绿色的外衣,里面红红的瓜瓤上镶嵌着颗颗黑宝石般的瓜子;熟透的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的石榴籽,那晶莹的石榴籽紧挨着,像一家和睦的兄弟姐妹;柿子像一个个红灯笼,在枝头欢笑着,仿佛在唱着快乐的歌:“啦啦啦,丰收啦!啦啦啦,丰收啦!”
远处的田野像金色的大海,黄澄澄的稻谷在秋风的吹拂下,翻滚着金浪,送来阵阵稻香,让我情不自禁地想起辛弃疾的词——“稻花香里说丰年”。
山坡上,火红的枫叶在风中轻轻飘落,像一群漫天飞舞的蝴蝶。一阵阵桂花的清香扑面而来,沁人心脾,让人神清气爽。
五彩的秋天是一幅美妙的畫卷,是一曲悠扬的欢歌,是一首动人的诗篇。
(指导教师 廖桂兰)
【评点】
文章采用总分总的结构方式行文:先总写秋天的五彩缤纷;然后运用大量比喻、拟人句和表示颜色的词,分别写了果园里、田野里和山坡上的美丽景色,将秋天的美展现得淋漓尽致;最后总结收束,语言优美,让人回味无穷。
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一天下午,我写完作业,在家里无聊地转来转去。平时不爱说话的爸爸皱着眉头问我:“你怎么了?”我嘟囔着:“唉,整天宅在家里,好久没吃到棒棒糖了。”爸爸听了没说话,转身走进厨房。 不久,一股熟悉的棒棒糖的香味飘进我的鼻孔。我一边贪婪地闻着,一边寻找着这诱人香味的来源。原来这香味是从厨房传出来的,我赶紧走进去。 只见爸爸系着围裙,先在锅里放了很多白砂糖;再拿着锅铲在锅里翻来覆去不停地炒,那样子,像在找
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教师节就要到了,老师提醒我们给自己尊敬的老师献上一份礼物,还加了一个苛刻的条件——不许花钱买现成的,必须发挥自己的特长。 我的脑海中一下子就浮现出了梅老师的身影:一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒;乌黑发亮的头发,柔顺地披在肩上。梅老师的课讲得特别好,我们都很喜欢听。而且,她对我们总是和风细雨,关怀备至。记得那次,我被一位高年级的大哥哥撞倒了。他没有扶起我,逃跑了。我费力地站起来,忍着疼痛慢慢
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《五彩的秋天》这篇文章写得十分生动,这主要得益于恰當、准确地运用了比喻、拟人等修辞手法。下面我们就一起来图解一下文中的第二自然段,直观地感受一下秋天里的美景吧!