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试验表明，在普通高校篮球选项课的传、接球教学中运用“逆向训练法”，不仅可以提高学生掌握篮球传、接球质量，增强学生分析问题和解决问题的能力，还可以激发学生学习的兴趣，增强学生学习的自信心，提高实战能力，尽快适应现代篮球运动高速度、高强度、时空激烈对抗的需要。
“逆向训练法”在普通高校篮球选项课中的试验研究
【摘 要】
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试验表明，在普通高校篮球选项课的传、接球教学中运用“逆向训练法”，不仅可以提高学生掌握篮球传、接球质量，增强学生分析问题和解决问题的能力，还可以激发学生学习的兴趣，增强学
【机 构】
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河南科技学院体育系
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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河南科技学院资助（2006）
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