论文部分内容阅读
在新冠肺炎疫情的影响下,思想政治教育的现代性反思具有重要的现实意义.为提升思想政治教育的积极作用,本文从疫情下思想政治教育存在的问题出发,深入探索其解决对策,旨在促进思想政治教育工作的全面发展.
基于疫情下思想政治教育的现代性反思
【摘 要】
：
在新冠肺炎疫情的影响下,思想政治教育的现代性反思具有重要的现实意义.为提升思想政治教育的积极作用,本文从疫情下思想政治教育存在的问题出发,深入探索其解决对策,旨在促进思想政治教育工作的全面发展.
【机 构】
：
湖南省新邵县疾病预防控制中心
【出 处】
：
灌篮
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
本文通过运用问卷调查法、文献资料法和逻辑分析法对陕西高校空手道开展现状进行充分的调查与研究,结果表明陕西高校空手道方面存在宣传形式单一、学生素质低、师资力量薄弱、教学设施简陋等方面的问题,最后据此提出相应的建议,如丰富宣传形式、加强学生体能、鼓励教师培训、完善训练场地等.为陕西高校空手道项目能更好的发展作出贡献.
《新课程标准》指出:基于对主题意义的探究,以解决问题为目的,整合语言知识和语言技能的学习与发展,提高学生的鉴别和评判能力.教师要选择贴切的主题以使学生在发展语言技能的同时,提高分析问题和解决问题、批判与创新的能力.由此可见,以主题为引领、建构有效的对话方式是渗透阅读思维如逻辑思维、批判思维和创新思维的重要途径.
期刊
为了提升中职机电专业教学的效率,本文对微课在中职机电专业教学中的应用进行研究,文中分析了微课在中职机电专业教学中的应用优势,并提出了应用策略,包括利用微课导入、运用微课改变传统的教学模式、应用微课进行专题性重难点教学、运用微课融合多种的教学手段、注重教学评价,希望可以为有关人员提供参考.
青少年正处于中学阶段,中学阶段也是身体发育的重要阶段,尤其对身体素质的提高和价值观的养成关键时期.体育课程教学以学生身体练习为主要手段,增强学生健康水平为主要目的,是课程教学的重要组成部分.中学体育教学是学校体育教学工作中的重要组成部分,在学校体育教学工作发展进程中起到不可替代的作用,影响着学校体育教学工作的整体发展.本文利用文献资料法,归纳演绎法等研究方法,对近十年中学体育教学研究现状及未来发展趋势进行分析,希望对未来的研究提供理论参考.
计算机专业与其他专业相比更注重实践能力和动手解决能力.是为社会计算机岗位专门开设的课程.目前,我国很多学校都开设了高职计算机专业,每年有大量的毕业生进入社会.然而,仍然存在大量岗位招不到合适的人才以及大量毕业生找不到工作的问题.究其根源,是高职计算机教育模式与社会需求不匹配,培养出的学生不能够满足岗位的要求.因此,加强以就业为导向的高职计算机教育,培养实用型的新型高职人才,是现今社会对高职教育的要求.本文研究以就业为导向的高职计算机教育教学模式问题.
分子生物学检验是临床医学检验工作的重要核心岗位,由于新冠疫情的爆发更凸显其重要性.《分子生物学检验》课程是医学检验技术专业重要的专业课程,主要学习分子生物学技术及其在临床医学检验中的应用.本文旨在探讨在《分子生物学检验》课程教学过程中,实施课程思政育人、核心岗位技能训练、创新能力培养与分子生物学检验常用的基本知识、基本理论、基本技术深入融合的路径和方法,为学生将来从事分子生物学检验岗位工作奠定坚实的理论和技术基础.
幼儿时期是学习的启蒙阶段,如果此时可以有针对性的进行传统文化的教育,不仅可以帮助幼儿树立正确的人生观和价值观,还能提高他们对于学习的兴趣,因此相关教师需要不断进行教学创新,以此来将传统文化融入幼儿教育中.但是在此过程中仍旧存在一系列的不足,本文主要针对存在的问题进行分析,以此来依据提出相应的解决策略,希望为相关教师提供参考.
为提升工业机器人实训基地建设水平,本文对产教融合框架下的工业机器人实训基地建设进行研究.首先,阐述了产教融合框架下的工业机器人实训基地建设必要性,然后提出了利用行业标准,构建基础性实训室、和资源方合作,构建工业机器人认证中心、校企合作培养,构建工业机器人操作与运维1+X证书考核实训室、企业定向培养,构建生产性实训室、外引内培名师,分级培养师资队伍、通过产教融合,对实践场所文化建设进行优化这几个策略,希望可以提供给相关人员一些参考.
习惯的培养是教育的一种形式,对于学生的成长和发展有着巨大的作用,甚至可以影响到学生们未来的人生.在农村地区,很多的小学生都没有保留着良好的个人卫生习惯.这样的情况不仅仅使得学生的精神风貌受到影响,而且很容易产生疾病,影响到学生们的身体健康.学校教师作为教育管理者更应该注重对于学生良好卫生习惯的培养,一方面是保持良好的精神风貌,展现少年该有的朝气.另一方面可以营造出干净整洁的环境,打造良好的校风校貌,也杜绝疾病的出现和传染.
思想政治教育政策在我国多个方面都发挥着关键作用,在传统的工作模式下,大多都只是关注这一政策的形式,忽略了受众方面的反应,在时代不断发展的背景下,也应将受众的感受放在重要位置,并以此来强化思政教育的效果.文章基于思政教育政策绩效的内涵,着重探讨了可使其绩效得到显著提升的有效路径.