科学安排学术活动推动医院质量建设

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院内学术活动既是医院继续医学教育的重要途径。又是夯实医疗基础知识、规模培养人才、营造学术氛围的最直接方法,潜移默化地影响着医院医、教、研的全面发展。我院针对医院人员业务素质、层次参差不齐,对学术活动的需求也不尽相同的现状,结合医院实际,提出了“三层面、四阶段”学术活动安排方案。
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