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文学评论是一种主观型的思维模式,由于这种主观性,在对文学作品的认识中带有很大的随意性、多义性和不确定性.文学创作是主观与客观的统一,因此语文课要有意识地引导学生进行辩证思维,提高辩证思维能力.
如何提高学生的辩证思维能力浅论
【摘 要】
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文学评论是一种主观型的思维模式,由于这种主观性,在对文学作品的认识中带有很大的随意性、多义性和不确定性.文学创作是主观与客观的统一,因此语文课要有意识地引导学生进行
【机 构】
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四川省成都市新都区升庵中学
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2020年8期
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