【摘 要】
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篮球青少年最为喜爱的球类运动项目之一,其不仅具有对抗性、欣赏性强等特点,也是一项集体活动项目,能体现团队协作精神。在篮球教学过程中,不仅能锻炼学生身体素质,而且能树立学生的篮球规则意识,培养学生的团队协作能力及运动能力,形成良好的体育行为与体育品德,文章能从积极创设教学情境,有效提高学生参与篮球运动的兴趣;提高思想认识,培养学生篮球运动的视野;建立评价机制,促进不同层次学生的进步;开展竞赛活动,培养学生体育价值观等方面,提出了提高初中篮球教学的有效举措,更好地促进中学生篮球运动水平的提高,进一步篮球运动的
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篮球青少年最为喜爱的球类运动项目之一,其不仅具有对抗性、欣赏性强等特点,也是一项集体活动项目,能体现团队协作精神。在篮球教学过程中,不仅能锻炼学生身体素质,而且能树立学生的篮球规则意识,培养学生的团队协作能力及运动能力,形成良好的体育行为与体育品德,文章能从积极创设教学情境,有效提高学生参与篮球运动的兴趣;提高思想认识,培养学生篮球运动的视野;建立评价机制,促进不同层次学生的进步;开展竞赛活动,培养学生体育价值观等方面,提出了提高初中篮球教学的有效举措,更好地促进中学生篮球运动水平的提高,进一步篮球运动的
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