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以清晰的层次设计突出教学重点设计者张岩点评者石开娜小学数学五年制第九册、六年制第十一册都有“长方体和正方体的体积”这一教学内容。进行其体积计算教学时，经常因其内容容量过大而使教学程序混乱，完不成课时任务，影响教学效率。哈尔滨市师范附属小学校张岩老师在...
以清晰的层次设计突出教学重点
【摘 要】
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以清晰的层次设计突出教学重点设计者张岩点评者石开娜小学数学五年制第九册、六年制第十一册都有“长方体和正方体的体积”这一教学内容。进行其体积计算教学时，经常因其内容
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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1996年12期
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