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基于OBE理念以学习成果为导向的运用,在课程改革中对于实现培养应用型人才提供了理论基础。本研究以“仓储与配送管理”课程为例,将OBE理念应用于课程改革的总体思路、课程目标的制定与内容设计中,在课程实施过程中始终围绕学习的产出目标对其进行多元、持续的评价和改善,体现“以学生为中心”的教学理念,以期培养具有创新驱动力的应用型人才。