切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
秋冬茬辣椒优质高效种植管理技术
秋冬茬辣椒优质高效种植管理技术
来源 :农业开发与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwg139580
【摘 要】
:
在秋冬茬辣椒的种植过程中,想要保证辣椒生长质量的同时提高种植效率,实现秋冬茬辣椒种植高效,必须根据实际情况采取针对性的高效种植管理技术。对秋冬茬辣椒优质高效种植管
【作 者】
:
张建平
【机 构】
:
卓尼县农业技术推广站
【出 处】
:
农业开发与装备
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
秋冬茬辣椒
优质高效
种植管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在秋冬茬辣椒的种植过程中,想要保证辣椒生长质量的同时提高种植效率,实现秋冬茬辣椒种植高效,必须根据实际情况采取针对性的高效种植管理技术。对秋冬茬辣椒优质高效种植管理技术进行分析,为秋冬茬辣椒种植工作提供有价值的参考。
其他文献
基于视觉的机器人定位精度提高方法
定位是确定机器人在其工作环境中所处位置的过程,精确、可靠地实现定位是移动机器人应该具备的一项最基本也是最重要的功能之一.针对机器人在完成穿过门的导航任务过程中,现
期刊
定位精度
提高方法
视觉
内部参数
移动机器人
工作环境
定位方法
位置信息
变化关系
离线学习
实验证明
摄像机
粗定位
摄像头
自适应
导航
robot
利津黄河大桥西塔大直径超深钻孔桩施工
利津黄河大桥为主跨310 m的双塔预应力混凝土斜拉桥,塔高98 m,其中西塔基础由28根直径1.5 m、长达115 m大直径钻孔桩组成。介绍了钻孔桩正循环钻孔的施工工艺。
期刊
斜拉桥
桥塔
钻孔灌注桩
施工工艺
cable-stayed bridge
bridge tower
bored pile
construction te
精心设计讲学稿 打造和谐高效课堂
捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。”近几年来,我校广泛推广使用“学·导·练”学习流程进行教学,通过不断
期刊
精心设计
高效课堂
讲学
和谐
教育方法
夸美纽斯
学习流程
推广使用
使用常规IC的演化硬件电路设计实例
在讨论了EHW运行机制及其在一般硬件实验环境中所面临问题的基础上,具体针对一种分频电路进行了基于常规计算设备和普通TTL芯片的演化研究和具体实现,进而完成了能以闭环方式进
期刊
EHW
硬件实验
常规芯片
分频电路
EHW
hardware experiment
TTL chip
frequency-dividing circui
设施农业蔬菜栽培技术
在我国农业科学技术水平不断发展前进的时代背景下,农业已经悄无声息的发生了重大的改变,尤其是在当前的农业栽培技术上所取得的新的突破和发展,当前农业栽培技术最为流行的
期刊
现代化
设施农业
蔬菜栽培
技术要点
新疆下坂地水利工程库区移民搬迂安置工作特点综析
本文分析了下坂地水库移民搬迁安置工作的特点,并提出建议。
期刊
下坂地水利枢纽工程
库区移民搬迁安置
特点分析
基于CCD的多方向平行射束投影系统图像重建
高分辨率的空间敏感阵列以及实时、精确的图象重建算法是层析成象技于光学层析成像的多方向平行射束投影结构,这几种结构均采用CCD器件作为敏感阵列,可得到高分辨率的被测物
期刊
投影系统
多方向
图像重建
射束
平行
光学层析成像
高分辨率
投影数据
图象重建
CCD器件
成象技术
重建算法
计算方法
权重系数
同时分析
图象质量
仿真
对软弱地基加固处理的试验研究
针对武汉阳逻国际集装箱陆域码头工程的特点,采用塑料排水板的方式对软弱地层进行处理,对于其上的堆载(吹填砂)采用强夯的方式进行加固。通过现场试验表明,此种加固处理效果很好,为
期刊
软土地基
塑料排水板
强夯法
试验研究
soft soil ground
plastic drain hoard
heavy compaction meth
丹东地区蓝莓日光温室促成栽培技术
相较于露天蓝莓种植,日光温室蓝莓栽培的果实品质与产量具有极大的提升,同时可以延长蓝莓的供应期,得到较高的经济效益。以丹东地区蓝莓为主要研究对象,围绕温室建造技术、品
期刊
丹东蓝莓
日光温室
栽培技术
优化引导 构建有效课堂
优化课堂教学,引导学生参与数学学习活动,突出主体,激发兴趣,引发探究动力,找准数学探究的真实起点。还原真实课堂,开放教学,放手探究,切实转变教师角色,主动探索数学的奥秘,产生一种强
期刊
数学
学生主体
教学模式
教学效率
与本文相关的学术论文