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"学会关心"是20世纪80年代形成的一种教育理念,它反映了教育自身发展的人性化走向,表达了现代教育的"关爱"品格。本文旨在探讨如何实施以"关爱"教育为核心的幼儿园教育管理模式,从而确保《幼儿园教育指导纲要(试行)》的全面落实。
以陈鹤琴的德育论为依据,构建“关爱”为核心的管理模式
【摘 要】
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"学会关心"是20世纪80年代形成的一种教育理念,它反映了教育自身发展的人性化走向,表达了现代教育的"关爱"品格。本文旨在探讨如何实施以"关爱"教育为核心的幼儿园教育管理模
【机 构】
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西北大学幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年17期
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