【摘 要】
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核心素养理念是从学生的终身发展角度入手的,需培养学生的综合能力、思维品质,而且需从知识、技能、健康、心理等方面全面优化学生的核心素养,进而促使学生实现健康成长.然而
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核心素养理念是从学生的终身发展角度入手的,需培养学生的综合能力、思维品质,而且需从知识、技能、健康、心理等方面全面优化学生的核心素养,进而促使学生实现健康成长.然而,现阶段的初中体育教学现状却并不乐观.第一,初中体育教学依然非常重视技能教学,思想陈旧,教师比较看重学生的考试成绩,而学生也一直重复操作相应的运动技能,忽视了习惯养成与能力培养.
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[摘要] 随着高职教育改革的不断深入，如何切实有效地贯彻“能力本位”、“以工作过程为导向”越来越受到大家的重视。本文引入项目教学思路，针对能力本位课程项目化设计的原则，提出了项目化改造之高职物流运输教学改革的问题与同仁们共同探讨。 [关键词] 能力本位课程项目化改造高职物流运输教学改革 高等职业技术学院的培养目标是培养能适应企业一线需要的技能型及技术应用型的专门人才。这一目标决定了职业院校