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在体育课教学中常常会出现这样的情况：教师所要教的东西在某种程度上是学生会做的，如掷球、运球、投篮、跳远等。但遗憾的是，他们的技能和本领多半是在缺少明确的教育目的情况下形成的，不规范的问题在所难免。因此，教师若要求进行某个动作的练习时，以前不正确的动作方式就自觉或不自觉地“浮现”在学生的眼前。
谈怎样提高体育教学效果
【摘 要】
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在体育课教学中常常会出现这样的情况：教师所要教的东西在某种程度上是学生会做的，如掷球、运球、投篮、跳远等。但遗憾的是，他们的技能和本领多半是在缺少明确的教育目的情况下
【机 构】
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河北省遵化市第三中学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2005年7期
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