【摘 要】
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随着我国经济实力不断增强,社会的快速发展,我国体育事业建设迎来了蓬勃发展阶段,2008北京奥运的成功举办,2022北京冬奥的准备工作也在有序进行.如今全球文化交流的日益繁荣,体育新闻传播成为我国掌握国际话语权和建设我国国际形象的重要路径.2020年初,新冠疫情暴发,我国政府迅速反应,制定了一系列防疫措施,全民响应,短时间内便扼制住了疫情的发展蔓延,向全世界展现了我国作为社会主义大国的实力和担当.该文通过对新华体育(@Xinhua Sports)和人民体育(@Sports China)的官方推特账号在202
【机 构】
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沈阳体育学院 辽宁沈阳 110000
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随着我国经济实力不断增强,社会的快速发展,我国体育事业建设迎来了蓬勃发展阶段,2008北京奥运的成功举办,2022北京冬奥的准备工作也在有序进行.如今全球文化交流的日益繁荣,体育新闻传播成为我国掌握国际话语权和建设我国国际形象的重要路径.2020年初,新冠疫情暴发,我国政府迅速反应,制定了一系列防疫措施,全民响应,短时间内便扼制住了疫情的发展蔓延,向全世界展现了我国作为社会主义大国的实力和担当.该文通过对新华体育(@Xinhua Sports)和人民体育(@Sports China)的官方推特账号在2020.9.15—2020.11.30推送的中国体育新闻文本进行梳理,分析后疫情时代,主流媒体如何讲述中国体育故事.
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研究发现,在长三角一体化区域旅游产业协同发展的过程中,无论是从顶层设计的角度出发,还是从旅游产业协同发展的角度出发,都有着明显的缺陷,即便是在长三角一体化背景下,体育旅游产业的发展仍然是非常缓慢的,而且也存在着体育旅游产业发展定位模糊以及相关产业发展不够均衡的问题.该文认为,通过长三角一体化协同发展来完成制度方面的创新,打造多地联合,建立一个核心加上边缘的生态旅游圈是十分有必要的,同时也可以在发展的过程中吸取国内外双向互动的旅游发展模式,有效解决长三角一体化区域体育旅游协同发展存在的问题.
目的:为高校网球教学、网球发展提供理论依据和实践价值,提升高校网球教学质量和水平.方法:采用文献资料法、比较研究、教学实践、访谈交流等方法,对高校网球教学的现状、问题进行归纳梳理,并提出革新途径.结论:高校网球场设施不足、教学理念、方法落后,文化氛围弱,不能满足大学生学习网球的需求.结合高校网球教学的实际情况,通过开发网球场地资源及加强网球教学团队建设,引进“快易网球”及“短式网球”的教学理念及方法,强化网球文化的宣传,增加网球比赛频率,通过“学会、勤练、常赛”的路径,培养学生的网球兴趣,提升高校网球整体
体育教师是体育课的主导人,是整个教育队伍不可分割的重要组成部分.体育教师形象是体育学科的形象代表,不仅影响着外界对体育学科的正确认识,而且是提高教学质量以及提升新时期体育教师社会地位的关键,是进一步促进“体教融合”的重要环节.该文主要运用文献资料法、访谈法等研究方法,从新时期构建体育教师形象的必要性、体教融合背景下体育教师形象构建的内容和体育教师形象构建的基本途径三方面进行深入研究,对新时期体育教师素养的构成与体育教师形象的构建进行分析,旨在助力新时期、新要求背景下中小学高素质体育教师队伍的建设,助力体教
自校园足球上升为国家战略以来,校园足球已成为我国体教融合改革的重要把手.校园足球不再仅仅作为学校体育课程教育的一部分,而是更多地承担起我国足球后备人才培养的重要责任.该文通过对新时代足球人才需求趋势的探究,揭示校园足球人才模式对我国足球后备人才培养的重要意义;从政策颁布和执行、资源配置、人才流通等方面分析新时代我国校园足球人才培养的现实困境,针对这些困境提出切实有效的解决途径,以促进校园足球人才培养体系的建立,有助于我国足球人才培养的可持续发展,进而为我国的足球项目崛起打好基础.
新课程改革下对体育教学的方法和教学内容进行了不断的改进与创新,尤其是提出体育课上要培养学生的兴趣.由于体育游戏具有竞争性、趣味性等特点,合理运用体育游戏能够激发学生对体育课的兴趣,更好地完成教学目标,因此体育游戏在体育教学上具有重要作用.但是体育游戏在初中体育课开展的过程中存在很多问题,开展效果并不理想.该文以新乡市长垣县长垣一中初中部、宏力中学、实验中学为例,从实际情况出发,调查体育游戏开展现状,分析影响体育游戏开展的因素,根据存在问题提出一些建议.
在体教融合的大趋势下,该文对高校校园体育文化进行了一些探讨和研究,主要从校园文化的内涵以及存在的缺陷和不足切入,针对新政策的3项改革核心要义,提出一些高校校园文化建设的新想法.希望校园体育文化可以在奥林匹克精神的影响下,最终形成拥有多元、开放、和谐、公平、公正、公开以及积极乐观向上的校园体育文化.这使高校在体校校园文化的冲击下完善学校校园体育文化,迎来了新的挑战和契机.
该文以CNKI数据库所收录的体教融合研究的核心期刊论文为研究对象,运用可视化分析、文献计量、逻辑分析等研究方法,借助CiteSpace等软件对新时代体教融合研究的文献作者、文献来源、发文机构、关键词等进行可视化分析,旨在对我国新时代体教融合研究进行阶段性把握.研究表明:(1)目前,理论研究阵地主要聚集在体育类核心期刊;(2)各体育类机构是研究的主力,清华大学体育部以及各高等体育学院是目前研究的领航者;(3)形成了以刘波、柳鸣毅、钟秉枢等为首的主要研究团队(个人),虽已初具规模,但相互联系较少;(4)目前,
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该文通过文献资料的整理和分析,研究和掌握我国少儿网球运动员选材现状和指标特征,通过问卷调查法和专家访谈法,了解教练员关于选材指标的意见,探索网球运动员选材敏感性较强的指标,建立科学、完善的网球运动员选材指标体系,确定相应的评价标准,提高选材的成功率,为网球教练员和选材工作者选拔人才提供科学、有效、可靠、实用的参考依据.
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