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【正】营销教学回归生活,是以学生自身生活经验为基础,采集、选取学生生活中与营销活动密切相关的人和事展开教学。在教学内容、教学方式等方面贴近学生生活,再现生活情景,让学生在观察生活、感受生活、体验生活的过
将生活融入教学,让教学回归生活——对营销教学及课程资源开发的一些思考
【摘 要】
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【正】营销教学回归生活,是以学生自身生活经验为基础,采集、选取学生生活中与营销活动密切相关的人和事展开教学。在教学内容、教学方式等方面贴近学生生活,再现生活情景,让
【机 构】
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浙江义乌市城镇职业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2009年2X期
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