【摘 要】
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新课程实施后,教师权威在教学过程中不断弱化。受多种因素的影响,新课程正在使传统的知识观、学生观、学习观以及师生关系发生深刻的变化,从而消解了传统教学中的教师知识权威、
【机 构】
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聊城大学教育科学学院,桃园中学,邹城市第二中学
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新课程实施后,教师权威在教学过程中不断弱化。受多种因素的影响,新课程正在使传统的知识观、学生观、学习观以及师生关系发生深刻的变化,从而消解了传统教学中的教师知识权威、传统权威、文本解释权威和法定权威。因此,有必要消除对教师权威观念的误解,重新认识和建构新课程情景中的教师权威。
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